 |
Narasi Indonesia.com, Jakarta - Dalam Rapat Kerja Komite III DPD RI bersama Kementerian Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi (Kemendiktisaitek) RI, Hasby Yusuf, anggota DPD-MPR RI dari daerah pemilihan Maluku Utara, menyampaikan berbagai pandangan kritis terkait tantangan dan peluang pengembangan pendidikan tinggi di wilayahnya, pada Selasa (3/12/2024).
Hasby menyoroti rendahnya alokasi dana hibah penelitian dosen di Universitas Khairun Ternate dan kampus swasta di Maluku Utara. Ia mendesak peningkatan dana ini untuk mendorong inovasi akademik. Selain itu, ia menekankan pentingnya penambahan beasiswa bagi dosen dan mahasiswa, yang selama ini dianggap belum merata antara kampus negeri dan swasta di wilayah tersebut.
Dalam hal infrastruktur, Hasby menyerukan pengalokasian anggaran untuk pengembangan sarana pembelajaran yang kompetitif dengan wilayah Barat Indonesia. Ia juga menyoroti kebutuhan mendesak, seperti pembangunan masjid kampus yang multifungsi di Universitas Khairun, perpustakaan futuristik sebagai pusat ilmu pengetahuan, hingga gedung auditorium terpadu yang direncanakan bersumber dari SBSN pada 2026.
Isu lainnya adalah kontribusi industri tambang yang dinilai belum optimal dalam mendukung pendidikan tinggi di Maluku Utara. Hasby mendorong pemerintah untuk memastikan industri ini menjalankan tanggung jawab sosialnya, khususnya bagi pengembangan universitas di daerah tersebut.
Lebih lanjut, ia mengusulkan pemisahan Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi (LLDIKTI) Wilayah XII antara Maluku dan Maluku Utara untuk mempercepat pelayanan administrasi pendidikan. Ia juga menekankan pentingnya pembangunan kampus terpadu Universitas Khairun di Sofifi dan Rumah Sakit Pendidikan Fakultas Kedokteran Universitas Khairun.
Dalam aspek kesejahteraan, Hasby menyerukan kebijakan tunjangan kemahalan bagi dosen di Maluku Utara, termasuk remunerasi dan tukin. Ia juga mengusulkan program beasiswa khusus bagi anak yatim piatu yang masuk perguruan tinggi, serta peninjauan kebijakan UKT yang memberatkan mahasiswa.
Hasby mengingatkan pentingnya menjadikan kampus sebagai institusi pendidikan yang independen dan demokratis. Ia menentang kebijakan yang menjadikan kampus alat kekuasaan dan menuntut pengembalian kampus pada fungsinya sebagai ruang intelektual yang bebas.
Pandangan-pandangan Hasby Yusuf ini mencerminkan kepeduliannya terhadap pemerataan dan penguatan pendidikan tinggi di Maluku Utara, sebuah langkah nyata untuk menciptakan masa depan yang lebih cerah bagi generasi muda di wilayah Timur Indonesia.*
(s/NI)
.jpg)
